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惊扰老师午休 临桂一名小学生被老师打破头 (gx.chinavnet.com 互联星空 2003年09月18日09:42:12) |
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9月15日，临桂县教育局李玉春局长接到两江镇山口小学的一份“事故报告”，反映该校副教导主任侯老师体罚学生，将6年级学生姚新（化名）打得头破血流。 看完报告后，李局长非常气愤，马上在报告后面疾书批字：“山口小学发生的事件性质恶劣，请两江镇中心校严肃查处。调查处理后要把这一事件通报全县，望全县教职员工引以为鉴，认真学习贯彻落实《教育法》、《教师法》，提高依法办学水平，坚决杜绝此类事情再次在我县发生。” 当天，县教育局成立了专门的调查小组，将于次日深入山口小学调查此事件。 山口小学的“事故报告”和李局长的严厉批示，与本报记者9月13日的采访不无关系。 愤怒女孩直诉农村教育弊端 9月13日上午，一位名叫姚兰（化名）的女孩愤怒地给本报来电问：一个小学生被老师打得头破血流，你们敢不敢报道？如果你们不敢报道，我就要向中央电视台的《焦点访谈》反映了。 记者仔细询问，得知原来是姚兰的堂弟——山口小学一个六年级的小学生在教师节前一天，因为淘气惊扰了老师的午觉，被该老师一怒之下打得头破血流。 为了解事情的真相，本报记者驱车数十公里，来到临桂县两江镇的竹塔村。姚兰带着被打的堂弟姚新和其他3名小学生在村口等候记者的到来。 记者一眼就辨认出了姚新，他的后脑勺上还贴着一个白色的大“补丁”。姚兰简单向记者介绍了姚新被老师打伤的经过，并气愤地说，本来这事算是过去的了，姚新的父亲——她的叔父已接受了学校和打人老师的道歉，但有的老师反说：“打学生还不是为你们家长教育好子女，如果心疼孩子挨打，那就另选学校。” 姚兰听了这样的话气得七窍生烟，她曾就读于山口小学7年（其中1年为学前班），亲自经历和目睹了许多老师打学生的事情，现在也知道该校不少老师体罚学生的事情。她自从读完大学后，不仅体验到老师体罚学生会造成学生人格扭曲的恶果，还知道体罚是国家法律禁止的事情，所以再也不能容忍山口小学体罚学生的恶习，决定要揭露并改变这种恶习。 老师惊梦出手打学生 在前往山口小学的一路上，姚新很吃力地讲述了他被侯老师打伤的经过。 “ 9月9日中午1点半钟左右，我和3个男同学早早就来到学校，欲进6年级2班教室（他所在班），谁知教室被几个女同学占据，把前后两道门都反锁起来，我们怎么叫喊，女同学就是不开门。我们气起来，就用手拍门、用脚踢门，吵闹得很厉害。不知什么时候，侯老师突然出现在我们面前，他一句话没说，就照着我们的头左一巴掌右一巴掌地打来。陆某某等3人在靠楼梯口的教室门边首先被老师打。我一人在另一扇门边看到老师怒气冲冲地过来，心里害怕极了，他先打了我一巴掌觉得不解气，又一掌把我推到墙上。我当时感觉后脑勺被撞得又晕又痛。” 看到侯老师发气的情形，女学生们也害怕了，赶快把教室门开了。侯老师走进教室把里面的女学生狠骂了一顿，转身想走，这时一个女同学惊叫起来：“姚新头上出血了。”侯老师一看，血正从姚新的头上淌下来，赶紧将姚新送到一墙之隔的村委会卫生所。 莫树桥医生看了姚新受伤的情景很是震惊，只见其衣服裤子都沾满了血，为了避免凳子再受“牵连”，莫医生用报纸将凳子垫了个遍，但报纸还是被鲜血浸湿了。在包扎中，莫医生看到了姚新后脑勺上有一条半寸长的直线型裂口。 记者在老师打人现场看到，姚新同学班级的教室与教师宿舍楼相隔20余米远，尽管吵闹声音不小，但还不至于让侯老师如此的“深恶痛绝”。据悉，侯老师是因为睡午觉受到惊扰才大动肝火，才会打学生的。 事后，侯老师对同事说，那天不知是中了什么邪，午觉睡得不安逸心里就冒火，见到吵闹的学生出手竟没有了数。 打人隐含着深远的思想根源 “乡村的孩子不比城里听话，有时老师采取一些小惩罚也是不是办法的办法，”山口小学的党支部书记蒙冬养向记者解释道，“其实，不出事也就没什么问题了。” 对于侯老师体罚学生一事，山口小学的领导层并不是看得太严重，他们只是认为侯老师出手重了点，造成不光彩的“流血”事件；同时，学校也很负责任，出事的当天晚上该校领导和打人老师上门陪礼道歉，9月11日校领导又带着中秋礼品和40元的“彩头”封包，再次到姚新家致歉。另外，学校还承诺负责姚新的所有医疗费用，对姚新受伤的事情负责到底。学校以为仅这么做，老师打人事件就可以解决了。 不想，姚兰——一个接受过高等教育的、从这个学校走出去的女孩，却看到了打人事件的更深层面的问题，即学校是培育人、塑造人、教化人的摇篮，是为国家培养接班人的地方，体罚将扭曲学生的心灵，不可能培养出高素质的人才。她想改变农村学校长久以来普遍存在的体罚学生的现象，于是想到通过新闻媒体去搅动农村教育的现状。 记者来到山口小学，想采访学校领导和侯老师本人，可惜正值星期六，学校里空无一人。姚兰带着记者在紧挨着学校的村子里找到了她当年的班主任、现在的校教导主任黄老师。 黄主任非常重视记者的到来，十分客气地将记者引领进学校的办公室介绍情况，还特地步行到数里外的村子将学校的党支部书记蒙冬养请来与记者见面。 在办公室，蒙支书和黄主任介绍说，侯老师是一个年轻有为的数学老师，工作兢兢业业，教学很有一套，从来没有打过学生，尽管只有5年的教龄，但因工作出色去年被提拔到副教导主任的岗位上。这次侯老师打学生并且打得那么伤，是全校师生都想象不到的。有些年青老师还开玩笑说，教师节和中秋节前，侯老师是不是刚好接了令他心烦的电话？ 事后，学校领导层没有对打人事件认真调查，专门找侯老师谈话，从事件中深挖问题的根源，而是对侯老师打学生过了度表示不安，想息事宁人。 记者直接提问，听有些学生反映，长期以来，学校的教师经常有“善意”的体罚学生行为；学校的老师是否知道《教师法》等国家的法律，禁止教师体罚学生的有关条款？蒙支书对记者的提问都作了肯定的回答，但回过头，又埋怨跟随记者来的姚新的父亲，不该把事情搞大，还指出姚新的父亲曾对老师说过，“同意”用体罚的方式教育其儿子。 离开山口小学，走在空旷的田埂上，姚新的父亲很担心地问记者：“你们见多识广，给我拿拿主意，下一步我们该怎么办？学校又会怎么对待我的儿子？”他的提问充满了忧郁……（桂林生活网 /黄政 郑利平）
来源:桂龙新闻网
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